Inhalt, Lernziele und Methode
Inhalt und Lernziele
Der Auf- und Ausbau von Führungskom-petenz erfordert Entwicklungszeit. Ziel des Entwicklungsprogramms ist es, High Potentials einen Lernraum zu schaffen, wo sie ein hohes Maß an Gestaltungsfreiheit, kombiniert mit vielfältigen Lernmöglich-keiten, zur Entwicklung ihrer Persönlich-keit vorfinden. Zudem sollen sie in ihrer Entwicklung auch die Erkenntnis gewin-nen, dass sie als Einzelne nur durch die Hilfe ihres Teams erfolgreich sein können. Key Learnings dafür sind:
- Dynamiken im Wechsel vom/von der MitarbeiterIn zur Führungskraft erkennen lernen
- Die eigene Rolle als zukünftige Führungskraft im Unternehmen bewusst wahrnehmen
- Das persönliche Kommunikationsverhalten verbessern
- Die eigene Teamkompetenz und Konfliktfähigkeit fördern
- Die Stressresistenz ausbauen
- Handlungsalternativen für schwierige Führungssituationen proaktiv entwickeln
In unserem Programm werden Sie dabei gezielt unterstützt. Unter Anleitung erfahrener TrainerInnen analysieren Sie spezielle Dynamiken, die mit der Beförderung in eine Leitungsfunktion verbunden sind. Sie erarbeiten Instrumente der Selbstorganisation und testen Handlungsalternativen für konkrete Führungssituationen. Grundlegende Theorie-Inputs zu unternehmerischen Erfolgsfaktoren sowie zu strate- gischem Denken und Handeln runden das Programm ab.
Hernstein Potenzial-Analyse
Der Einsatz eines PC-gestützten Tools zur Potenzialevaluation ermöglicht eine Standortbestimmung und das Fokussieren auf individuelle Entwicklungsziele. Die Hernstein Potenzial-Analyse geht von den konkreten Anforderungen der praktischen Arbeit aus und betrachtet, wie sich eine Führungskraft in Bezug auf diese verhält. Im Zuge der umfangreichen Stärken-Schwächen-Analyse lassen sich Entwicklungsmöglichkeiten direkt für die Trainingsinhalte ableiten.
Die Beantwortung der Potenzial-Analyse wird ca. vier Wochen vor Beginn des Entwicklungsprogramms durchgeführt. Zeitbedarf für die Beantwortung der Fragen: ca. 45 Minuten. Jede/r TeilnehmerIn erhält die Auswertung der Ergebnisse als persönliches Teilgutachten (schriftlich) vor jedem Trainingsmodul. Eine optionale zweite Potenzialevaluation zur Erfolgsüberprüfung misst sechs Monate nach dem Entwicklungsprogramm Veränderungen und Fortschritte und macht noch bestehenden Entwicklungsbedarf objektivierbar.
Methode
Unsere namhaften TrainerInnen stellen Modelle und Instrumentarien ganz nach dem individuellen Bedarf der TeilnehmerInnen zur Verfügung. Praxisorientiertes Arbeiten in Kleingruppen bietet Ihnen viel Raum zur Selbstreflexion und zum Arbeiten an konkreten Fragestellungen aus Ihrem Unternehmensalltag. Sie können verschiedene Handlungsoptionen in Führungssituationen testen und erhalten Feedback dazu.
